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合作对话实践在各个领域的应用:

咨询与督导:合作对话起源于家庭治疗,在心理咨询与治疗领域开启新的视野、开创新的学派。合作对话咨询与督导关注人内在的优势与潜能,通过对话,不断开拓新的对话空间,促进对话伙伴的反思与全面成长。


2. 教练与组织发展咨询:合作对话教练以创造性、启发性的对话过程,促进被督导者的自我效能与成就。后现代思维在组织发展咨询中,更加关注激发组织内在的资源与优势、引导和培育管理者创造性解决问题的能力,促进团队与个人的自主性与自我管理能力,这种思维非常适合于不确定背景下的组织发展议题,比如组织扁平化、互联网思维、授权管理、学习型组织建设、EAP落地实施等。
3. 冲突管理与调解。合作对话实践在冲突管理与调解中,注重通过对话解构冲突双方僵硬的绝对性假设,在珍惜、安顿与放下中,松动不可相容的立场,使得冲突双方可以从“非此即彼”(…either…or)的绝对观点对立中,逐步看到“超越二元”“(…both…and…)的新的可能性,从冲突走向和谐、合作。
4. 教育和亲子领域:合作对话在教育和亲子议题中,不再以师长的权威进行独白式的训导,而是相信孩子的内在优势,通过尊重、好奇、欣赏的问话,协同学生和孩子,去不断探索未知的自我,鼓励孩子主动地面对问题、创造性地解决问题,营造相互信任、相互支持、融洽互助的教育及亲子关系。




文章作者:曾海波


中科博爱2014年后现代心理学培训信息:


1】名称:后现代合作对话实践疗法工作坊
课程内容:合作对话实践以后现代哲学和社会建构理论为基础,其核心精神是充满希望的、非病理化的、不刻板的合作取向,治疗师的哲学立场在于:与对话的工作对象一起存在,以他们为导向,与他们建立关系、一起思考并且回应他们,有效挖掘来访者本身资源。
时间:2014515-18
专家:贺琳?安德森;曾海波;吴熙琄
2】名称:接纳与承诺疗法(ACT)连续培训
课程内容:ACT的理论和实践技术中,融合了很多东方文化,特别是佛学,禅宗的概念。ACT的基本理念非常符合东方文化和价值观,在中国具有很好的大众实用性和适用性。时间:初级班:2014621-22日;中级班:201411月;高级班:20156月专家:祝卓宏教授:目前主要临床研究方向是接纳与承诺治疗(ACT)与心理灵活性研究。
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